Ο ρόλος του παιδαγωγού του Play & Learn είναι αυτή του μέντορα και του οδηγού. Ως παιδαγωγοί παρατηρούμε τα παιδιά, ακούμε τις ερωτήσεις τους, τις ιστορίες τους, βρίσκουμε τι τα ενδιαφέρει και στη συνέχεια ενισχύουμε το παιχνίδι τους για να μπορέσουν τα παιδιά να ανακαλύψουν σε βάθος τα ενδιαφέροντά τους. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα δεν είναι φτιαγμένο από πριν. Τα projects αναδύονται από το ενδιαφέρον των παιδιών και είναι μακρόπνοα.
Η ομάδα των εκπαιδευτών του Play & Learn εκπαιδεύονται με συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα βασισμένο στις αξίες και στη φιλοσοφία του Play & Learn. Η πρώτη εκπαίδευση στο Play & Learn διαρκεί περίπου 1 μήνα. Στη συνέχεια ανανεώνεται σε τακτά χρονικά διαστήματα με in servive training στο Play & Learn.
Η Αγάπη Λιαπάκη είναι η Διευθύντρια του Play & Learn. Είναι νηπιαγωγός, κάτοχος ΜΑ in Arts in Music Education, 2ου επιπέδου Orff και Διπλώματος για τη Διεύθυνση Κέντρων Προσχολικής Αγωγής. Τα τελευταία χρόνια χαίρεται να συμμετέχει σαν ομιλήτρια σε συνέδρια για θέματα που αφορούν την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών.
Δούλεψε ως εκπαιδευτικός στην Αμερική με παιδιά ηλικίας 2 έως 16 χρόνων και εργάστηκε σε ιδιωτικά σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με διαφορετικές εκπαιδευτικές φιλοσοφίες: Μοντεσσοριανά, Ακαδημαϊκά, Μουσικά και σχολεία εμπνευσμένα από το Reggio Emilia της Ιταλίας αλλά και σχολεία της Ελληνικής Ομογένειας. Επίσης εργάστηκε ως Διευθύντρια Κέντρου Προσχολικής Αγωγής για λογαριασμό της φαρμακευτικής εταιρείας Bristol-Myer Squibb and Bright Horizons (100 καλύτερες εταιρίες στην Αμερική) καθώς και Σχολική Σύμβουλος για το University of Memphis.
Το 2009 επέστρεψε στην Ελλάδα μετά από 13 χρόνια εργασίας στην Αμερική. Βραβεύτηκε στη Σουηδία από την ΟΜΕΠ (Παγκόσμιο Οργανισμό Προσχολικής Αγωγής) για τη συνεισφορά της στην εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη. Η δράση της για τον Κοινωνικό Αποκλεισμό βραβεύτηκε επίσης μέσω πανελληνίου διαγωνισμού από την Ελληνική Υπηρεσία Υποστήριξης για το E-twinning (Ευρωπαϊκή δράση του προγράμματος Διά Βίου Μάθησης). Από το 2016 παρακολουθεί με μεγάλο ενθουσιασμό το εκπαιδευτικό σεμινάριο της Νέας Λακανικής Σχολής Ψυχανάλυσης.
To Play & Learn γεννήθηκε στη σκέψη της πολλά χρόνια πριν την υλοποίησή του. Οι συναναστροφές που είχε με παιδιά και γονείς από όλο τον κόσμο καθώς και οι γλωσσικές εμπειρίες με αλλόγλωσσες οικογένειες διαμόρφωσαν τη φιλοσοφία της. Πιστεύει ότι στις μικρές ηλικίες η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας γίνεται με αβίαστο τρόπο. Όλα τα παιδιά ανεξαρτήτου κουλτούρας παίζουν και μαθαίνουν στην ίδια γλώσσα, τη Γλώσσα του Παιχνιδιού. Τα αγγλικά αλλά και κάθε γλώσσα είναι ένας από τoυς τρόπους που τα παιδιά εξοικειώνονται και μαθαίνουν στο σχολικό περιβάλλον. Στο Play & Learn η εμκάθηση των αγγλικών είναι το μέσο για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών.
Το 2011 δημιούργησε το Play & Learn- Μαθαίνω Αγγλικά Παίζοντας (Κέντρο Ξένων Γλωσσών) και το 2016 το Play & Learn Preschool (Κέντρο Προσχολικής Αγωγής) για να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν το αυτοσυναίσθημά τους και να μεγαλώσουν καλλιεργώντας την κριτική τους ικανότητα μέσα από την εκμάθηση των αγγλικών.
Nicola Dalziel is an experienced early education and childcare professional with extensive knowledge and understanding of working with children and young people. She is passionate about the importance of play in the promotion of learning opportunities to assist in a child’s development, experiences and understanding of the world.
She has a BA hons in Literature, Art History and Culture and studied drama production as a part of my degree. She first became interested in play when she worked as a Playworker in an Adventure Playground in Glasgow, Scotland, working with children and young people, including children with special needs. From this experience she gained a Scottish Vocational Qualification (SVQ) in Playwork. She is a qualified SVQ assessor and have experience of training and teaching adults to work within the childcare setting. She was an Early Education and Childcare lecturer in Falkirk, Scotland, where she gained a Higher National Certificate in Early Years Education and became an internal verifier for SVQ’s.
Since she was a child, she has always loved books and value them as a wonderful creative tool f or learning. One of her favourite authors is Roald Dahl. She has read many of his books as a child and continues to re- read them as an adult. He said: Life is more fun if you play games and she believes that to be true.
Combining her work and educational experiences with her love for play makes her an enthusiastic worker, hoping to make children’s learning memorable and most important, fun!
She is an Early Childhood teacher with experience in special education. She is passionate about Early Childhood Education and is a hardworking person. She understands the importance of personal and educational growth for each child in a school environment and she loves to create a safe space for the children so they can express their ideas and feelings. Her passion is to embrace children’s imagination and encourage them to be independent.
She has a Degree in Early Childhood Education (University of Crete) and has attended a 9-month-long seminar in Special Education and training: Detection, Differential diagnosis (University of the Aegean).
She has also some experience in research. Her main research interests are education topics and specifically literacy development and special education. She has recently presented at the 10th Conference of IAKE conference, on emergent literacy!
Since she was a child, she has loved painting and writing short stories. She enjoys children’s literature and loves to read books to them. She believes that books open a window to learning not just through reading but also through dramatic plays, art, etc.
Play and Learn is a unique experience for her as Play & Learn’s philosophy focuses on children’s needs, not only cognitively but also helping them develop soft skills which are equally important.
She is looking forward to growing up with the children!
H Μαρία Μοζάκη αποφοίτησε από το Παιδαγωγικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Κρήτης το 2015 και έκτοτε φέρει τον τίτλο της παιδαγωγού για την προσχολική ηλικία.
Τον Ιανουάριο του 2017 μετακόμισε στην Αγγλία όπου εργάσθηκε ως νηπιαγωγός σε Reggio Emilia & Te Whariki inspired school setting. Μέχρι και το Φεβρουάριο 2020 απασχολούνταν σε Preschool room με παιδιά ηλικίας από 3 έως 5 ετών, εστιάζοντας στην μέθοδο του play based learning.
Επίσης έχει πραγματοποιήσει μια σειρά επιμορφώσεων που αφορούν την ειδική αγωγή και εκπαίδευση, την Reggio Emilia Approach, την προστασία της σωματικής & ψυχικής υγείας του παιδιού αλλά και την προαγωγή θετικών προτύπων & συμπεριφορών στην τάξη.
Στόχος της μέσα από την αλληλεπίδραση με τα παιδιά είναι να τα ενθαρρύνει ώστε να πειραματίζονται & να εξερευνούν για την ανακάλυψη της γνώσης , να τα βοηθήσει στην ανάπτυξη της ανεξαρτησίας τους αλλά και να γίνει συνοδοιπόρος τους σε ένα ταξίδι που σκοπό θα έχει την καλλιέργεια αξιών όπως είναι η ευγένεια, ο σεβασμός της διαφορετικότητας, η αλληλεγγύη , η ομαδικότητα και η συνεργασία.
Αποτελεί ιδιαίτερη χαρά για την ίδια που θα γίνει αρωγός στην προσπάθεια τόσο των γονιών όσο και του Play & Learn που στηρίζουν το έργο της ολόπλευρης ανάπτυξης των «πολιτών του αύριο».
Η Μαρία Μπαλταδάκη σπούδασε Literary Studies in English στο Πανεπιστήμιο του Luton στη Μ. Βρετανία και, συνέχισε με Μεταπτυχιακό στη Δίγλωσση Μετάφραση στο Πανεπιστήμιο του Westminster. Έχει εργαστεί διδάσκοντας αγγλικά διαφορετικών επιπέδων, έχοντας από πολύ νεαρούς μαθητές έως και ενήλικες για αρκετά έτη. Επίσης, έχει παρακολουθήσει μαθήματα Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας για 4 χρόνια.
Το 2014 παρακολούθησε ένα πρόγραμμα ενός έτους για την απόκτηση Πιστοποιητικού Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας από το Παιδαγωγικό τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ρεθύμνου καθώς της αρέσει να μαθαίνει και να «εκσυγχρονίζει» τις ικανότητές της διαρκώς. Συγκεκριμένα, η πτυχιακή της είχε να κάνει με το μαγικό, πολυδιάστατο κόσμο των παραμυθιών (κλασσικών αγγλικών, σύγχρονα διασκευασμένων & ελληνικών παραδοσιακών) και τα οφέλη που μπορεί να έχουν στις ψυχές των παιδιών σε ψυχολογικό, γνωστικό και παιδαγωγικό επίπεδο. Στόχος της ήταν να καταδείξει τη σημασία αφήγησης και/ή ανάγνωσης παραμυθιών στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα και να αναδείξει ευέλικτους και εύχρηστους τρόπους, με τους οποίους μπορεί ο εκπαιδευτικός να τα προσεγγίσει.
Ο βιωματικός τρόπος προσέγγισης του Play and Learn και η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας μέσα από ένα «καλειδοσκόπιο» παιδικών διδακτικών δραστηριοτήτων, ειδικά προσαρμοσμένων για τις ηλικίες των παιδιών αποτελούν άλλη μια ενδιαφέρουσα, παιδαγωγική πρόκληση που θα χαρεί να φέρει σε πέρας με μοναδικό γνώμονα την αγάπη της για τα παιδιά και τη διδασκαλία.
Katerina Spanoudaki left Thessaloniki in 2011 as a graduate of the English Language and Literature Department and has been teaching English since then.
When she is outside of the classroom, she loves spending time with family and friends. She enjoys being in the nature, walking her dog and reading books. She also travels as much as possible since she considers every new destination a lifetime experience.
Watching children gaining knowledge and becoming confident in another language has always been inspiring and rewarding for her. She is eager to help each and every one of our children to discover new worlds and possibilities!
H Στέλλα Κωνσταντουδάκη είναι καθηγήτρια αγγλικών με σεμινάρια “ Overcoming Dyslexia”του Πανεπιστημίου Yale, “ Ειδική Αγωγή: Διεπιστημονικές Πρακτικές Σύγκλισης’’ του ΚΕ.ΔΕ.ΒΙ.Μ Ε.Κ.Π.Α, “Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων”, του Go Learn, “Οδηγός Επιβίωσης στις Εξετάσεις-Ελένη Λιβανίου” του οίκου Burlington Books, “Webinar for Teachers-Will Generative AI ruin creativity?” του Πανεπιστημίου Yale, Unlearn-Relearn των Good News
Της αρέσει να βοηθάει τους μαθητές της να πετυχαίνουν τους στόχους τους με τον δικό τους ρυθμό, προσαρμόζοντας τον τρόπο διδασκαλίας ανάλογα με τις ανάγκες των μαθητών. Έχει διδάξει σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και την ενδιαφέρει να μαθαίνει και κάτι από τον κάθε ένα μαθητή.
Είναι πολύ σημαντικό γι’ αυτήν να εξελιχθεί ως καθηγήτρια οπότε συνεχίζει να παρακολουθεί σεμινάρια και προγράμματα σχετικά με νέες μεθόδους διδασκαλίας και ψυχολογίας.
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
Η Χριστίνα Κουγιούρη είναι Κοινωνική Λειτουργός, απόφοιτη (2016) του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου Κρήτης. Έχοντας ιδιαίτερο ενδιαφέρον στην Διαφορετικότητα όπου απαρτίζει την κοινωνία μας συνέχισε τις σπουδές της ολοκληρώνοντας το Master με τίτλο: «Διαμεθοδικές Κοινωνικές Παρεμβάσεις σε καταστάσεις κρίσης στην Οικογένεια και σε Μετακινούμενους Πληθυσμούς» στο ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ, Σχολή Επιστημών Υγείας. Παρακολούθησε και απέκτησε το ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (ΕΠΠΑΙΚ), στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης ΑΣΠΑΙΤΕ. Εκπαιδεύτηκε στη Γραφή και Ανάγνωση Τυφλών BRAILE όπου πιστοποιήθηκε από το Κέντρο Εκπαιδεύσεως και Αποκαταστάσεως Τυφλών. Ακόμη, είναι κάτοχος του Diploma in Coaching with NLP.
Τα τελευταία χρόνια έχει εργαστεί στο πεδίο του αντικειμένου της με διάφορες πληθυσμιακές ομάδες, όπως παιδιά, φοιτητές, γονείς, πρόσφυγες, τρίτη ηλικία καθώς και άτομα που αντιμετωπίζουν προκλήσεις ψυχικής υγείας. Το επαγγελματικό της ταξίδι σημαδεύτηκε από σημαντικές συνεργασίες, καθεμία από τις οποίες συμβάλλει στο εύρος της εμπειρίας της.
Τα παιδιά αποτελούν σημείο αναφοράς για την ίδια καθώς με το πέρας των χρόνων κατάλαβε πόσο σπουδαίο έργο μπορεί να πραγματοποιηθεί γύρο από αυτήν την πληθυσμιακή ομάδα τόσο για το ίδιο το παιδί όσο και για το ευρύτερο περιβάλλον που το περικλείει. Η ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών στο σχολείο κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής τους παίζουν σημαντικό ρόλο για την εξέλιξη τους.
Η φιλοσοφία του Play and Learn με την βιωματική εκπαίδευση, την χρήση της Αγγλικής γλώσσας, την παιδοκεντρική μέθοδο, η δυνατότητα να «αγκαλιάζει» παιδιά από όλο τον κόσμο στα πρώτα τους βήματα και πολλές άλλες καινοτομίες που προσφέρει ήταν μονόδρομος για την συνεργασία αυτή και την συμβολή της στο θεσμό αυτό.
«Έχε το νου σου στο παιδί, γιατί αν γλιτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα!»
Μίκης Θεοδωράκης
Γνωρίστε μας:
Play & Learn Preschool and Kindergarten
Play & Learn Foreign Language School
